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文明城市大家談(九)丨市教育局:打造綠色環境 爭創文明校園

發布時間:2020年09月02日 來源:中國仙桃網

  隨著我市“創城”工作深入開展,城市面貌、民生福祉正不斷改善,市民文明素質也在不斷提升。仙桃市民講文明、談文明氛圍日趨濃厚,從8月11日開始,由市委文明辦、市委網信辦主辦,仙桃市廣播電視臺、中國仙桃網承辦的《文明城市大家談》系列訪談將陸續推出,邀請部門負責人、普通市民、志愿者代表等暢談“創城”帶來的巨大變化,講述身邊的“創城”故事……

本期嘉賓:市教育局黨組成員、副局長陳紅軍

  仙桃市教育局創建全國文明城市任務清單:

  1.中小學?!捌吖唤ā眲摻?。即:中小學校公共設施、公共服務、公共治理、公益服務、公共宣傳、公共環境、公民素質七個方面的文明創建和未成年人思想道德建設及網上申報。

  2.青少年課外活動中心、未成年人校外心理輔導站、未成年人法治教育基地、仙桃職業學院、16個鄉村少年宮達標創建。

  3.全市中小學創建文明校園、靜態點位對標達標、學校食堂創建。

  4.110家校外培訓機構達標創建。

  5.教育系統路段管理“門前三包”,園丁小區達標創建。

  6.市教育局測評體系網上申報,市教育局創省級文明單位及復核,市教育局機關創建工作。

  7.教育系統包保定點社區進行文明城市創建。

主持人:

  從根本上來說,一個城市是否能取得“文明城市”這個稱號并一直保持下去,取決于這座城市的公民素質是否達到文明水平。而公民素質的培養,最有效的就是從孩子抓起、從學生抓起,所以說,在推動文明城市的創建過程中,教育系統責任重大。那么,教育局在推動文明城市創建中,是如何保障創建文明城市工作在全市教育系統全面鋪開并高效開展的?

陳紅軍:

  市教育局堅持把創建全國文明城市作為落實立德樹人根本任務、辦人民滿意教育的重要抓手,聚焦“三個重點”開展工作。一是抓統籌安排。我局堅持把文明城市創建工作擺上重要議事日程,召開全系統文明創建專題會議,將工作任務落實到具體學校,突出未成年人思想道德建設和文明校園創建兩個重點,局班子成員包片蹲校,具體指導創建工作,尤其是最近三個月,積極補短板、強弱項,學校校容校貌、文明風尚得到有力提升。二是抓活動開展。通過引導教育系統各學校各單位扎實開展文明創建活動,城區40多所學校嚴格落實路段值守責任,堅持開展門前三包,提升了城市文明形象;通過黨員教師參加社區義務勞動、志愿者活動、義務獻血,改善了社區人居環境,推行社會新風尚;突出愛國主義和理想信念教育主題,通過豐富多彩的活動,引導未成年人“扣好人生第一??圩印?;通過“小手拉大手”、告家長書等活動,引導廣大家長提高文明素養,自覺主動參與文明創建。三是抓宣傳引導。我們開展黨員進社區宣傳文明創建活動,組織2000余名黨員教師深入3萬多戶居民,開展創建宣教,積極組織社區義務演出30多場,濃厚了全社會文明創建氛圍。我們引導各學校利用QQ工作群、微信工作群,大力宣傳創建工作動態、先進做法、典型經驗,在整個教育系統中營造了人人關心創建的良好氛圍。

主持人:

  中小學生是城市的小主人,更是城市的未來和希望,在文明城市創建中,孩子們不僅僅是參與者,更是城市文明的一面鏡子。教育系統作為文明創建的重要陣地開展文明城市創建工作的效果怎么樣?市民有哪些心里話?我們通過一組錄音來聽一聽。

熱線市民:

  我的孩子今年讀初中,作為家長,我希望學校能加強未成年人的思想道德建設。建議學校在抓好課堂教學的同時,也可以多開展一些活動,比如說講好抗疫故事,進一步弘揚愛國主義精神,培養學生家國情懷。還可以開展類似于“學習新思想”、“尋找最美孝心少年”、“向國旗敬禮”、“傳承紅色基因”等主題教育活動,豐富活動的載體。相信通過這些豐富多彩的活動對孩子們成長來說一定很有意義。

主持人:

  未成年人思想道德建設是文明校園、文明城市創建的一項重要指標,作為教育行政主管部門,是如何加強未成年人思想道德建設,助力創建全國文明城市工作的?開展了什么活動,成效怎么樣?有哪些典型的例子可以和大家分享一下?

陳紅軍:

  長期以來,我們教育部門一直把未成年人思想道德建設工作作為首要任務,常抓不懈。特別是今年疫情期間,我局按照教育部《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》要求,始終把學生思想道德建設擺在首要位置。

  一是扎實推進思政教育。元月31日下午,我局召開全市中小學網絡教學工作視頻會議,對思政課教學進行專題布置,要求全市所有學校依托網絡教研平臺,組織集體備課,不斷創新教學模式,改進教學方法,把每個學段的思政課程落到實處。

  二是創新開展網絡教學。在居家上網課期間,各學校充分利用網絡平臺開展各種教育活動。仙桃中學推送了以 “立德鑄魂”為主題的線上校園廣播52期,深受學生喜愛,社會廣泛認可。仙桃二中與來自山東、遼寧、上海等8個省市的9所名校,通過網絡平臺組織了9場“同心抗疫,共創未來”云主題班會,與會人數超過1600人。大新路小學光哲清老師通過“光哲清工作室”微信公眾號,倡導學生寫宅家日記,并開展了《2020年春節,我的宅家生活》寒假戰“疫”主題征文,將孩子們的作品在公眾號上推介,市內外各大媒體都紛紛作了報道。2月12日,楚天都市報以《荊楚好老師開展特別征文比賽》為題進行了專題報道。

  三是全面強化檢查督導。我局堅持檢查與督導相結合,大力推進全市各學校未成年人思想道德建設工作的開展。截至目前,市教育局共召開視頻指導會5次,下校檢查25次,發出工作簡報17期。

主持人:

  今年的確是個特殊的年份,疫情給人民群眾生活造成了很大的影響,請問市教育局是怎樣幫助困難家庭學生、關愛抗疫一線醫務人員子女的?

陳紅軍:

  疫情導致廣大學生不能正常返校上課,他們的學習生活受到了很大影響,特別對困難家庭學生和抗疫一線醫務人員子女的影響尤為突出。我們教育局黨組時刻關注,高度重視,采取了有力的措施予以幫扶:一是送學習平臺。聯合市電信公司、市移動公司、市聯通公司等單位為“三無”學生送溫暖,為全市近800名困難家庭學生送平板645臺、裝網絡492戶,為部分困難學生每月贈送20G流量,保障了困難家庭學生開展正常的網絡學習;二是送愛心禮包。在“五四”、“六一”、“七一”等重要時間節點,開展走訪慰問留守兒童活動,截至目前,已有300余名留守兒童收到愛心禮包;三是送加分政策。關愛抗疫一線醫務人員子女,我們要求學校精準摸底,點對點幫扶,切實解決抗疫一線醫務人員子女學習、心理、生活等方面的具體問題。同時,按照上級要求,將抗疫一線醫務人員子女中考加分政策落實到位;四是送助學資金。落實貧困學生資助工作,2020年春季學期資助建檔立卡貧困學生6589人,發放資助金577萬元。

主持人:

  凝心聚力爭創文明校園,砥礪前行共建文明城市。文明,是一種素養,是植根在內心深處的道德準則,繼續來聽聽市民的心聲。

熱線市民:

  現在很多學校都很重視未成年人的心理健康,特別是針對單親、貧困、留守兒童的心理問題,學校也開展了一些健康教育和輔導,希望可以繼續推進全市各中小學心理輔導室建設,這是一件非常有意義的事情。

主持人:

  針對未成年人的心理健康問題,仙桃市未成年人校外心理輔導站是怎么開展工作的?

陳紅軍:

  這個問題提得很好。未成年人的心理健康正越來越受到家庭、學校、社會的關注。做好未成年人心理健康輔導工作,也是我們教育局的工作重點。為此,我們專門設立了仙桃市未成年人校外心理輔導站,輔導站現有7個功能室:個體輔導室1個、沙盤團體室1個、團體輔導室2個、心理繪本館1個、音樂放松室1個、宣泄室1個,聚集了市內心理專家11名,心理服務志愿者129名。早在2月中旬,心理服務熱線、心理服務QQ群、心理服務志愿者微信群等工作平臺陸續開通,疫情期間,開設心理微課20多節,進行未成年人心理輔導380人次。

  同時,我局多措并舉、標本兼治,將學校心理輔導落到實處。一是強化陣地建設。做到“三有”,即:有陣地、有師資、有教材。二是強化師資培訓。8月18日——19日,我局精心組織了仙桃市心理健康教師專題培訓,切實提高心理健康教師工作能力和水平。三是強化經費保障。四是強化考核評估。將學校心理健康輔導情況納入市教育局對學校的年度綜合考核。

主持人:

  在創建全國文明城市過程中,發揮社區作用,建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡,形成未成年人思想道德建設工作合力是一項重要內容,請問您是怎么看待這一問題的?市教育局在這方面做了哪些具體工作?

陳紅軍:

  “在學校是個好學生、在家庭是個好孩子、在社會是個好公民”,使學生成為社會的有用人才。建立學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的育人機制,這是一個永恒的話題。我認為,發揮社區作用,建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡,形成未成年人思想道德建設工作合力是一項非常重要的工作。我們教育局在這方面做了如下工作:

  一是發揮好社區“主陣地”作用。指導社區成立了以社區書記為組長,以社區志愿者、社區熱愛公益事業有特長的愛心人士為成員的社區家長學校,為未成年人開展活動提供主陣地。

  二是發揮好社區“凈化器”作用。整合“社會主義核心價值觀講座”“疫情防控專題知識講座”“沔陽雕花剪紙” “暑期防溺水教育”等12個精品課程在全市58個重點社區推進,為未成年人開展活動提供課程資源,以精品課程和思想文化搶占未成年人思想陣地。開展“小手拉大手,文明一起走”主題活動,用實際行動為創城貢獻一份力量。

  三是發揮好社區“減壓閥”作用。積極協調市民政局、市婦聯等相關部門,安排高素質專業心理教師進社區授課,對單親學生、叛逆厭學、心理自閉、性格孤僻的未成年人實施心理輔導,盡量減少未成年人因心理問題引發極端事件。

主持人:

  教育涉及千家萬戶,在社會發展中的作用非常突出,抓好教育系統的創城工作可以說非常重要,繼續來聽采訪錄音。

熱線市民:

  以前有的KTV離學校很近,比如說仙桃中學、漢江中學周圍都有,到了晚上特別熱鬧,這對學生還是有些影響的。但是,現在學校附近200米范圍內的KTV都關停了,整治得非常好,作為家長,我們對校園周邊的環境越來越滿意了。

主持人:

  在創城工作中,為了保障創城活動取得實效,教育局是如何優化學校周邊秩序、凈化未成年人成長環境的?

陳紅軍:

  我局堅持把校園周邊環境綜合整治作為重要工作來抓,積極協調各部門聯合治理,抓實抓細校園周邊環境綜合治理工作。8月13日上午,市政府組織市文旅局、市教育局、市市場監管局等單位分管負責人和執法人員,對仙源學校初中部和仙桃小學德政園校區的周邊環境開展第二次集中整治行動。行動小組共檢查7家文具店,收繳非法出版物376冊;檢查26家餐飲場所、超市,責令停業整改1家;關停2個麻將室,收繳5臺麻將桌;檢查五小場所6處。

  我認為下一步優化學校周邊秩序,凈化未成年人成長環境應該做好以下幾點:一是強化主體責任。各職能部門各司其責、齊抓共管、嚴格審批。二是強化監督管理。建立相對固定的工作專班,在固定的時間段,開展固定內容檢查。三是健全舉報機制。歡迎廣大市民朋友們發現有類似的現象積極主動向文化部門舉報,形成全社會監管的濃厚氛圍。

主持人:

  創建全國文明城市,辦好人民滿意教育,學校是精神文明建設的主陣地,是推動全國文明城市創建的重要力量。接下來我們來聽聽您的表態性發言。

陳紅軍:

  教育肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命。我局堅決擁護市委市政府決策部署,舉全系統之力,當好主力軍和排頭兵,在創城過程中,切實加強未成年人思想道德建設和文明校園創建工作,扎實做好校園周邊環境整治和靜態點位達標工作,以實際行動向市委市政府和全市人民交出一份滿意的答卷!

市民點評(柳明):

  剛剛聽了陳局長的介紹,我感受到教育局確實在創城工作中想了好辦法、出了硬措施、下了真功夫。下面從以下三個方面來談一談:

  一是堅守教育主陣地。臨近九月開學季,校園的開學核驗工作正在進行,還有部分畢業年級已經開始進入備考狀態。在這樣的情況下,近期我通過新聞報道和實地了解得知,很多學校的黨員教師依然認真地參與創城工作,比如參加社區創城文藝匯演、入戶宣傳走訪、鏟除牛皮癬、清理樓道垃圾、打掃小區衛生等工作。從“教學星主播”變身“創城志愿者”,下沉社區,深入一線,發揮優勢,創建為民。

  二是織牢教育創城網。未成年人思想道德建設是此次創城工作的重中之重,作為教育系統的一員,前期我也參加了心理健康這一塊的創建工作,為了實實在在讓孩子們受益,在疫情期間還參與心理健康微課的錄制,讓所有的孩子都能聽到專業課程。而且在網絡教學期間,市局還為困難家庭和留守兒童提供免費網絡和免費的平板作為學習工具,真正地做到不讓一個孩子掉隊。我既是見證者,也是參與者,更為能夠參與這些創城工作而感到榮幸。

  三是建立教育合力圈。教育是最大的民生工程,涉及千家萬戶。在創城工作中,無論是未成年人思想道德建設,還是居民知曉率、普及率,都是由教育系統進行全面輻射。通過普及學生的創城知識,引起家長重視,營造良好的家庭創建氛圍。通過與社區的工作聯動,普及居民知曉率,鞏固創城前一階段的工作成果。學校、家庭、社區三方共建共享激發內生動力,集中力量辦好事。

  創城無小事,民生是大事。相信在市委市政府的領導下,在市教育局和其他單位的共同努力下,在攻堅階段保持定力、一以貫之、以上率下、鍥而不舍,我們一定會成功!

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